projekt Nr 120

Opis projektu

Ferie dla bystrzaka to projekt skierowany do dzieci w wieku 6-10 lat z terenu Chełma. Ze względu na Covid-19 będzie to 2 grupy po 8 osób. W ramach projektu będzie realizowana szeroko pojęta gimnastyka umysłu, w pojęciu którym mieści się rozwijanie technik pamięciowych, nauka szybkiego czytania oraz multisensoryczne, czyli angażujące wiele zmysłów na raz nauczanie języka angielskiego poprzez zabawę, ruch, poznanie i doświadczanie z elementami kinezjologii i arteterapii. W ramach arteterapii będą realizowane takie elementy jak choreoterapia, muzykoterapia, teatroterapia, fotografoterapia oraz wszelkiego rodzaju zajęcia manualne i plastyczne. W ramach zajęć z elementami z kinezjologii będą realizowane proste techniki ruchowe, które przywracają naturalną integrację  półkul mózgowych i umożliwiają lepsze wykorzystanie potencjału naszego mózgu, przede wszystkim wzroku i słuchu. Efektem ćwiczeń z zakresu gimnastyki mózgu są: poprawa pamięci, lepsza koncentracja, opanowanie stresu, łatwość przyswajania wiedzy przez dzieci i dorosłych. Z kolei nauczanie przez ruch i sztukę zwiększa potencjalne możliwości ucznia, zachęca do nauki i otwiera nowe możliwości.
Celem zajęć na ferie jest przede wszystkim nadrobienie zaległości w nauce wynikających z zamknięcia podczas pandemii oraz wzbudzenie w dziecku ciekawości i motywacji do nauki poprzez wprowadzenie dziecka w przyjemny świat uczenia się w komfortowych, bezstresowych warunkach, w których nie liczy się ocena, a ogólnie zdobyte umiejętności. Grupa docelowa - dzieci w wieku 6-10 lat z problemami z nauką lub dzieci, które są zniechęcone do nauki.
Wymiernymi efektami, które można zauważyć to poprawiona umiejętność czytania. Poprawiona koncentracja. Poprawiona pamięć. Zwiększony zakres słownictwa z polskiego i z angielskiego. Otwarcie na język obcy. Przełamanie bariery mówienia i słuchania w języku obcym. Zwiększone możliwości umysłowe ucznia, większa motywacja wewnętrzna do pracy i nauki, otwarcie na wiedzę i chęć do jej zdobywania, odkrywanie radości z doświadczania nauki. Poprawiona koordynacja mózgowa.